MI MEJOR REGALO: QUE ME QUIERAN

HAY MUCHOS  Y VARIADOS REGALOS EN NAVIDAD PARA UN NIÑO, PERO YA LO TRAIGA PAPA NOEL, SANTA CLAUS, LOS REYES MAGOS,.. EL MEJOR, EL MEJOR DE TODOS ES ... QUE LO QUIERAN
YO QUIERO



WE ARE THE WORLD-SUB ESPAÑOL



MICHAEL JACKSON WE ARE THE WORLD
NOSOTROS SOMOS EL MUNDO SUBTITULADO AL ESPAÑOL

JUEGA CON LA NAVIDAD

¿QUIERES DECORAR TU PROPIO ÁRBOL?

Pincha en la imagen

ARMA EN TU PROPIO BELÉN

Pincha en la imagen








ACTIVIDADES VARIADAS PARA QUE JUEGUES Y APRENDAS EN LAS VACACIONES DE NAVIDAD: 

JUEGOS, CUENTOS, PINTAR, ROMPECABEZAS,...

Pincha en el ENLACE¨

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EN LA WEB    http://www.navidadmania.com/

encontrarás para trabajar y divertirte en navidad

Dibujos para Colorear de Navidad

Postales de Navidad

Cuentos de Navidad para Niños:

>>  La niña de los fósforos

>>  Nacimiento de Jesús

>>  El cocinero de Nochebuena

>>  Una Semana de Navidad

>>  Cuento de Navidad para Incrédulos

>>  Navidad en los Andes

>>  El Soldadito de Plomo

>>  ¡Santa Claus no lo sabía!

Videos de Navidad

	Videos Disney de Navidad
	Canciones de Navidad en Español
	Canciones de Navidad en Ingles
	Videos de Dibujos Animados de Navidad

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FESTIVAL DE NAVIDAD

 Como cada año celebraremos, el día 23 de diciembre en nuestro colegio, el Festival de Navidad. Para ello queremos contar con vuestra presencia y comentaros cómo se llevará a cabo la actividad para facilitar la organización del acto.

        La distribución de los grupos para actuar quedará como sigue:

·    3 años: de 9:30 a 10:30 horas.

·    4 años: de 11:15 a 12:15 horas.

·    5 años: de 12:45 a 13:45 horas.

Debido al poco espacio del que disponemos, sólo podrán asistir dos familiares por cada alumno/a. Rogamos que sean puntuales tanto a la hora de entrar como a la de salir, para así evitar retrasos y nervios de última hora por parte de los alumnos/as que actúan.

Si tienen alguna duda preguntad al  tutor/a.

Un cordial saludo y Felices Fiestas.

El Ciclo de Educación  Infantil.

JINGLE BELLS

¿QUIERES CANTAR VILLANCICOS?

EN ESPAÑOL:

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PINCHA EN OTRO ENLACE

EN INGLÉS (christmas songs):

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VÍDEOS CON CANCIONES/VILLANCICOS DE NAVIDAD:

CASCABEL (JINGLE BELLS)

MI BURRITO SABANERO

EL TAMBORILERO

MIRA ESTOS GATITOS CANTANDO, PARECE QUE NO LO HACE MAL:

 CHRISTMAS JINGLE CATS

JUEGA CON EL INVIERNO

EL MUÑECO DE NIEVE


JUEGA Y DIVIERTETETE CON EL INVIERNO Y NUESTRO AMIGO WUMPAS

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EL SALUDO DE ILLA

Con Moli viajamos al Polo y con una nueva amiga Illa,¡QUÉ FRÍO¡¡CUANTA NIEVE! allí vamos a conocer a los esquimales y qué viven en unas casas de hielo que se llaman igloo,... conoceremos las focas, los osos polares,... ¿quieres acompañarme en esta nueva aventura?

EL OSO POLAR


CÓMO CONSTRUIR UN IGLOO



BEBES FOCA



En el Polo aunque hace mucho frío viven muchos animales, está lleno de vida. ¿los quieres conocer?

DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Si preguntamos a NUESTROS NIÑ@S  cuándo se celebra el Día del Niño, es muy posible que, ilusionados, muchos de ellos respondan el día de Reyes, o su 'cumple'. Sin embargo, millones de niños en todo el planeta sufren a diario las consecuencias del hambre, la pobreza o la injusticia social, sin opción si quiera a llegar a saber qué significa el 6 de enero, o de recibir un coche de bomberos, una muñeca,... como regalo de cumpleaños

En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal del Niño y sugirió a los gobiernos estatales que celebraran dicho Día en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. La ONU celebra dicho día el 20 de noviembre, en conmemoración a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.

LOS DERECHOS Y DEBERES DEL NIÑO


LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS




DERECHOS DE LOS NIÑOS

EL OTOÑO YA LLEGÓ

Ya ha empezado la estación del año del OTOÑO.En las aulas trabajamos canciones, imágenes y características en general para que los alumnos se diviertan aprendiendo todo lo relacionado con esta estación.

Y... QUÉ MEJOR FORMA DE COMENZAR NUESTRO OTOÑO CON EL CUENTO DE...     "LA CASTAÑA QUE REVENTÓ DE RISA"


Y AHORA A CANTAR



¿CÓMO ES EL OTOÑO?



CUENTO DE OTOÑO: EL OTOÑO TIENE COLORES


EL OTOÑO



CANCION DE OTOÑO



EL CUENTO DE LA CASTAÑERA


Kamshout y el Otoño " Una Leyenda Selk`nam"




Doki Descubre el otoño

NUEVA EXPEDICIÓN DE COLÓN

EN LOS ÚLTIMOS DÍAS HEMOS TRABAJADO EN EL AULA SOBRE LOS INDIOS DE AMÉRICA, SU CULTURA, ... SI QUIERES VER Y PROFUNDIZAR MÁS SOBRE ESTE TEMA, ENTRA EN EL BLOG DE "NUEVA EXPECIÓN DE COLÓN"

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BIBLIOTECA DE AULA

Vuestros hijos/as empiezan ya a llevarse todos los viernes un libro de la BIBLIOTECA DE AULA con el fin de hacer efectivo el servicio de préstamo que iniciamos el curso pasado y que se realiza de forma similar a las bibliotecas públicas.

Como ya os expusimos el curso pasado, de esta actividad se pueden destacar muchos aspectos positivos y enriquecedores para vuestros hijos/as, entre ellos:

• Se responsabilizan de un material que tienen que traer y llevar.
• Ayuda a establecer la relación familia escuela a través de los cuentos que actúan como vehículo.
• Se refuerzan los conocimientos adquiridos en clase cuando os lo transmiten en casa.
• El  libro se convierte en un amigo, en una sorpresa que descubrir…
• Y es una excusa fantástica para pasar un tiempo muy rico con vuestros hijos/as.

Por todo ello os pedimos:

1. Que leáis el cuento a vuestro hijo/a.
2. Tras su lectura, preguntéis a vuestro hijo/a por aspectos del libro: historia, trama, personajes…, y además dejéis que él/ella os cuente lo que pasa en los cuentos tras leerlos.
3. Le animéis a realizar un dibujo con aquellos aspectos que más le han gustado del cuento, así como, comenzar a copiar su título y su nombre (cada semana en la maleta de los cuentos os adjuntaremos un folio con esta tarea). Nos gustaría que esta ficha regresara al colegio para comentarla con los demás compañeros del aula.
4. Es MUY IMPORTANTE que los lunes traigáis la maleta con el cuento y la ficha del dibujo para que sean los niños/as quienes hagan el registro del cuento en su carnet de lector.
5. Que fomentéis el cuidado por los cuentos (no romperlos, no pintarlos, guardarlos para que no se pierdan o deterioren…)

Si alguno de estos cuentos se extraviasen o rompiesen, el niño/a que sea responsable de estos actos tendrá que reponer el cuento, en su defecto, pagar el importe del mismo.

 ¡Que disfrutéis de lo que vuestros hijos/as os cuenten!

BLOG RECOMENDADO

En  el blog "canciones para la infancia" encontramos canciones con el tema de "INDIOS". ¡Que la disfrutéis cantando y jugando!

Enlace al blog

¿CÓMO VIVÍAN LOS INDIOS?

En este año, con Moli, vamos a explorar y descubrir el mundo con sus viajes . ¿Quieres conocer a Moli?

Moli viene de Nubaris, el país que está al final del arco iris. le gusta tener muchos amigos y jugar. Le encanta viajar y conocer lugares.






LA DANZA DE LA LLUVIA

Los días 14 y 15 de octubre los alumn@s de infantil 4 Años visitamos El "Museo de América", con Moli y sus viajes fuimos a AMÉRICA y descubrimos que... 
hace muchos años, allí solo vivían los indios como los Sioux, los comanches y los pies negros.                                        

Los indios que vivían en las praderas cazaban bisonte. Con la piel hacían su ropa y construían sus casas: los tipi. En cada tipi vivía una familia

Pincha y colorea el tipi








Los indios que vivían en el norte, cazaban focas, de las que comían su carne y usaban su piel.     
 Pincha colorear Foca

Utilizaban la canoa para pescar y desplazarse por
los ríos.

DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA EN 1942

VED Y ESCUCHAD ESTE VÍDEO ... sin comentarios ...

¡COMENZAMOS!

Si los tiempos cambian, la educación tiene que ir por delante para que nuestros alumn@s tengan visión de futuro.

Este blog pretende ser una página abierta a las familias de este libro que en el presente curso escribiremos juntos: 

• los alumn@s, 
• los padres/ madres  
• y los profesores

¿Quienes somos?

Los Soles 
4 años A

Tutora: Sonia

   

  

Las Estrellas
4 años B
Tutora: Cristina

   

     Las Lunas
     4 años C
          Tutor: Ángel

  

 Las Nubes: 
4 años D
Tutora: Sole

Los profesores comenzamos el curso con un baúl lleno de ilusiones que iremos abriendo poco a poco para llenar el aula de trabajo, alegría y recursos, para que el aprendizaje de nuestros alumn@s sea cada día de más calidad.
¿NOS AYUDÁIS A CONSEGUIR ESTA META?